Un apprentissage illimité. Où que vous soyez.
Ericsson crée un monde de connectivité illimitée, qui permet de toucher et d’équiper les étudiants partout dans le monde comme jamais auparavant. Avec des expériences d’apprentissage immersives et l’accès à une formation de qualité, l’acquisition de nouvelles compétences et connaissances deviendra un voyage enrichissant pour tous. Depuis 2010, plus de 200 000 étudiants dans 25 pays ont profité du programme phare d’Ericsson en matière de TIC et d’éducation : Connect to Learn.
La clé d’un avenir meilleur réside dans l’éducation
Imaginez un avenir dans lequel tout le monde, de n’importe où, aurait accès au meilleur niveau d’éducation. Imaginez un monde sans limites, sans exclusions : personnes âgées, jeunes, riches, pauvres, habitants de mégalopoles ou de villages isolés à flanc de colline, écoles et étudiants entièrement connectés depuis n’importe où dans le monde. Un avenir de la connectivité permettant un apprentissage universel réellement équitable et inclusif. Cela semble tout droit sorti d’un rêve, mais dans un monde où l’innovation numérique peut venir compléter et faire évoluer l’apprentissage en classe, c’est possible.
Ericsson est fier d’être membre de la Commission des Nations Unies pour le développement durable. Notre travail vise à combler la fracture numérique pour toucher des communautés défavorisées et à soutenir le Plan d’action du Secrétaire général des Nations Unies pour la coopération numérique, afin de repenser l’éducation.
Le monde a besoin d’un meilleur accès à une éducation de qualité
Aujourd’hui, plus d’un milliard d’enfants assistent chaque jour à un cours, quelle que soit sa forme. C’est une réelle victoire. Mais il reste encore 260 millions d’enfants entre 5 et 16 ans non scolarisés (source : UNESCO). C’est un problème majeur qui se doit d’être traité de toute urgence. Parallèlement, la pandémie de Covid-19 (qui a souligné de graves lacunes mondiales en matière d’accessibilité à l’apprentissage en ligne) a impacté la scolarité de plus de 1,5 milliard d’enfants âgés de 16 à 25 ans à travers le monde. Cela pourrait entraîner pour les membres de la jeune génération une perte totale de revenus de 10 000 milliards de dollars sur toute leur vie. Un fait tragique pour les individus, une catastrophe pour l’économie mondiale (source : Banque mondiale).
Ericsson est le premier partenaire mondial de l’UNICEF engagé dans la cartographie de la connectivité scolaire. Ce partenariat s’inscrit directement dans l’objectif final de l’initiative Giga : connecter chaque école à Internet d’ici 2030.
Depuis 2019, Giga a connecté près de 1 million d’écoles.
Exploiter nos superpouvoirs éducatifs
Pour exploiter le potentiel de l’innovation numérique dans l’éducation, il faut d’abord s’atteler à l’alphabétisation numérique. En ayant les connaissances et les compétences nécessaires pour s’impliquer dans ce monde numérique, les enseignants pourront transformer l’expérience d’apprentissage qu’ils fournissent, et les élèves seront mieux habilités à la recevoir. Après tout, l’apprentissage numérique n’est possible que grâce à la technologie mobile appliquée à l’éducation. Voilà comment exploiter nos superpouvoirs éducatifs. Apprentissage personnalisé, collaboration, co-création, flexibilité en matière d’horaires, de lieux et de méthodes d’apprentissage correspondant au mieux aux apprenants : tout devient possible. Lorsque la technologie nous lie, l’extraordinaire devient réalité.
Le laboratoire numérique d’Ericsson inspire déjà des jeunes de communautés d’Afrique du Sud, d’Inde, de Chine, de Suède, des États-Unis et d’Italie à se préparer à un avenir 5G.
Réinventer l’enseignement et l’apprentissage
Armées de la puissance de la connectivité, les écoles et les universités réinventent l’enseignement et l’apprentissage. Les enseignants sont habilités à varier leurs stratégies d’enseignement pour aider leurs élèves à s’investir, et ce, en adoptant des expériences d’apprentissage plus personnalisées et adaptées à des élèves aux profils divers. Nous constatons même l’émergence d’initiatives comme les formations en ligne ouvertes à tous (MOOC), qui répondent au besoin croissant d’apprentissage sur Internet pour des adultes. Cependant, il reste encore beaucoup à faire. D’ici 2030, l’année butoir fixée par l’ONU pour atteindre ses Objectifs de développement durable, l’apprentissage numérique aura complètement refaçonné le monde de l’enseignement, afin d’aider à développer aujourd’hui les compétences de demain.
Le monde fantastique de l’apprentissage par l’expérience
En intégrant la réalité augmentée, virtuelle et mixte, l’eXtended Reality (XR) est capable de créer des expériences d’apprentissage immersives d’une richesse et d’une profondeur sans précédent. Grâce à la technologie des jumeaux numériques, il devient possible de créer des répliques virtuelles à grande échelle de presque tout ce qui existe au format réel pour les étudiants. Avec l’arrivée de l’Internet des sens (permettant, grâce à la technologie haptique, d’expérimenter des touchers ou des odeurs en ligne), vous pouvez, de n’importe où dans le monde, visiter Pompéi et toucher les objets qui s’y trouvent. Vous pouvez vous promener dans les rues de Londres avant le grand incendie, voire même pendant. Vous pouvez vous balader avec des dinosaures. Ce n’est pas seulement incroyable, c’est aussi un outil puissant.
Depuis 2018, Ericsson utilise la réalité virtuelle pour former des enseignants, leur permettant de s’entraîner à intégrer les TIC dans leurs cours quotidiens, même en dehors des salles de classe physiques.
L’éducation à votre rythme
Les infrastructures traditionnelles du monde de l’éducation seront complétées par de nouveaux espaces virtuels immersifs. Cela conduira à l’émergence d’un environnement d’apprentissage hybride, qui profitera à la fois des qualités essentielles de l’apprentissage en face à face et du nouveau potentiel du monde numérique.
Grâce à l’analyse des données et aux instructions et conseils basés sur le Cloud, les Assistants d’enseignement numériques et autres outils d’IA permettront de développer des leçons et supports de cours personnalisés et individualisés.
Avec des professeurs pouvant être « présents » n’importe où via des avatars holographiques, vous aurez accès au meilleur enseignement du monde, où que vous soyez. Et grâce aux technologies avancées de traduction en temps réel, les barrières linguistiques ne seront plus un problème. Tout cela rendra l’éducation de haute qualité accessible à tous.
Des compétences numériques utiles pour le quotidien, le travail et l’apprentissage tout au long de sa vie
Étant donné que les plateformes numériques seront de plus en plus présentes dans le monde du travail et les opportunités à l’avenir, les personnes n’ayant pas les compétences numériques adéquates pour les utiliser ne seront pas suffisamment compétitives sur le marché de l’emploi de demain.
L’écart croissant entre la demande et l’offre de compétences numériques sur le marché du travail exige une action public-privé ferme pour résoudre le problème de la fracture numérique dans notre société. D’autre part, la transformation numérique des économies et des industries, avec l’adoption de l’automatisation et de processus axés sur l’IA, révolutionnera les activités professionnelles gérées par des humains. Cela permettra également de focaliser les travailleurs humains sur des tâches plus épanouissantes, créatives et socialement pertinentes, pour lesquelles les machines sont moins efficaces.
